影响学生课堂表现的因素有很多,我主要从三个方面考虑。
第一,教师因素。教师对学生课堂影响主要表现在教师的教法和对学生的态度。教师因素又分为教师专业知识和教学技能两方面。教师的专业知识直接影响对教学内容准确性和权威性。不准确或者教学内容的不确定性将会影响学生对课堂所学知识的兴趣。教师教学的表现,往往影响着学生课堂上学习的积极性和反映。教师上课如果不能把握正确的教法、合理的重难点,将会使学生感觉课堂的枯燥,对学习失去兴趣,进而课堂表现不佳。
第二,学生因素。学生是学习的主体。理想状况是期待学生能拥有高度的学习自主性,但是学生往往不能按照我们的期望学习。学生本身因素也可以从两方面考虑。一方面是学生的智力因素,这是先天性的因素,虽然有影响,但是几乎可以忽略。另一个就是后天习惯问题,如自己的兴趣爱好、学习时的情绪、学习习惯、身体状况等,都会影响学生在课堂上的表现。
第三,环境因素。环境因素是最容易被忽略的因素。环境因素往往客观存在却不会表现为直接影响学生课堂表现。环境因素可以分为家庭环境、学校环境、社会环境考虑。家庭是否有鼓励学习的环境、学校是否有良好的学习风气、社会是否有正确的社会舆论,都将影响学生学习的潜意识,进而影响学生的课堂表现。